Kijken, spelen, leren ... en maken!

[KSLM Zevensprong Groep 7/8]

Na het bouwen van de huisjes, werd er gewerkt aan landschapsmaterialen. Ook deze werden door de kinderen zelf gemaakt.

Vandaag moesten we weer in verschillende groepen werken. We moesten bomen maken van takken. De takken moesten ongeveer 9 centimeter zijn. Maar we hadden een fout gemaakt. Want we dachten dat de bomen 6m hoog waren. Maar ze zijn ongeveer 20m. Maar gelukkig heeft de andere groep wel grote bomen gemaakt. Dus die moeten we verdelen. De bomen die we hadden, moesten we verven.  Anderen moesten dakpannen of gras maken.

 

Vandaag moesten we in verschillende groepen werken. Iedere groep had een opdracht. Opdracht een was van takken kleine bomen maken. Opdracht twee was dakpannen maken met een mal. Opdracht drie was zaagselmeel met groene verf mengen, zodat je gras krijgt. En opdracht 4 was dat je bomen echt zelf moest maken van draad en touw. Als je klaar was moest je andere helpen.

 

 

Anoek Neggers en Jacqueline Dufils (Leerkrachten BS De Zevensprong)

[Hans van de Burgt]

Terwijl ik dit schrijf zit het project er al weer bijna op... Door privé-omstandigheden zijn de verslagen wat achtergebleven. Om dezelfde reden, moesten we helaas een aantal geplande zaken laten vervallen. Desondanks mogen de resultaten er zijn.
We houden jullie nog even in spanning.



Een didactisch lastig onderwerp is het bespreken van elektriciteit, elektronica en het gebruik van microcontrollers (Arduino).
We hadden daar een spel voor bedacht dat erg goed aansloeg. Niet alles lukte, want de internetverbinding tussen Laptop en telefoon mislukte. Celine en Bernadeta schreven er een verslagje over.

<sup>Op 20 juni gingen we weer verder met het project van de stad. Elke groep moest om de beurt komen. We leerden dingen over elektriciteit. Als eerst gingen we allemaal in een kring staan. Toen gingen we de stroom van elektriciteit nadoen. We moesten om de beurt een tik op elkaars schouders geven. Dus als je op je linker schouder werd getikt, moest je op de schouder tikken van degene rechts van je. Toen we dat snapten, kregen kinderen een rol. Eerst moest iemand een schakelaar zijn, daarna iemand een weerstand en als laatste iemand een diode. Daarna moesten we allemaal aan tafel zitten en gingen we nog verder over de stroomkring praten. Ook weer over de schakelaar, weerstand en diode. Toen gingen we dingen uitproberen op een heel klein computertje, soort elektrische plaatje met allemaal kleine hokjes. Toen we dat snapten, gingen we met twee treinen werken; wel hele kleine treinen natuurlijk. Die moest je hard en zacht laten rijden door middel van een knop die je naar links en naar rechts kon draaien. En daarna moesten we hetzelfde doen maar dan via de laptop. De bedoeling was eigenlijk dat twee mensen het tegelijk allebei via een telefoon konden doen, maar dat deed het helaas niet. Dus we moesten allemaal om de beurt op de laptop de treinen besturen.

We leerden dingen over elektriciteit. Als eerst gingen we in een kringetje staan, we deden de stroomkring na. En er waren telkens kinderen die iets werden. Bijvoorbeeld: schakelaar, weerstand, diode. Toen moest je aan een tafel zitten. We praatten over stroom versterken en verzwakken. Toen gingen we op een kleine spoor twee treintjes besturen via de computer. Je kon de snelheid, of de lampjes uit of aan zijn bepalen. Ook mochten we een programma op de laptop veranderen, waardoor een diode steeds op een andere manier ging knipperen. Ik vond het weer leuk.</sup>

Gr, Hans

[Hans van de Burgt]

Graag laat ik hier alvast een aantal gebouwtjes zien...
Wat mij betreft weer meer dan geslaagd! 



Flatgebouw - Groep 7/8



Winkelcentrum - Groep 8



Gemeentehuis - Groep 7/8

Gr, Hans

[Pinkelpa]

Graag laat ik hier alvast een aantal gebouwtjes zien...
Wat mij betreft weer meer dan geslaagd! 



Flatgebouw - Groep 7/8



Winkelcentrum - Groep 8



Gemeentehuis - Groep 7/8

Gr, Hans

Dat ziet er weer zeer gelikt uit! Complimenten aan de 7/8e groeperen en hun begeleiders 🤗

Verstuurd vanaf mijn MotoG3 met Tapatalk

[MOVisser]

Inderdaad. Zeer strak. Mooi gedaan.

Ronald Visser

[Hans van de Burgt]

Gisteren de twee miniatuursteden van BS De Zevensprong opgebouwd. De steden werden tentoongesteld ter gelegenheid van de afscheidsavond van de leerlingen van groep 8.

Het opbouwen ging als vanouds zeer routineus. We zijn nog steeds heel blij met de door Leen Verkaik uitgedachte schuiflasjes.



De "hoeden" zijn op de kasten geplaatst.



Wat zouden we zijn zonder de ratels?



Hierboven het resultaat van groep 7/8. Met alle functies van een stad: wonen, werken, winkelen, groenvoorzieningen en verkeer.



En hier het uiteindelijke resultaat van groep 8.

Alles op schaal, alles zelf gebouwd met zelf gefabriceerde modelbouwmaterialen...

Gr, Hans

[St00mboy]

Die bouwers daar hebben wel een compliment verdiend.
De gebouwen zien er mooi strak uit.
Deed de gerepareerde boog het goed?

Leen.

[Hans van de Burgt]

@Leen,

Die deed het prima. Ook de boogondersteuning die nu inklapbaar is, bevalt goed.
De extra ondersteuning voor de BB'n hebben we niet gebruikt, maar die wordt in de ovaal opstelling niet echt gemist.

Gr, Hans

[St00mboy]

Nee, in de ovaalopstelling heb je die extra steun niet nodig.
Mooi dat de boog goed werkte. 

Leen.

[Hendrik Jan]

Het ziet er weer fraai uit allemaal.
Complimenten voor de jonge bouwers en de begeleiding (jong van geest, zeg maar)

groeten
Hendrik Jan

[Pinkelpa]

Met dit projekt is de EMV ook dit jaar op de Maker Faire geweest en hebben we de resultaten aan veel geinteresseerden kunnen laten zien. Een van onze leden (Piet, hier op de foto), heeft samen met Hans en andere EMV-leden voortdurend uitleg gegeven: